Nouvelles générations et culture numérique
Forum d'Avignon 2012 – L’enquête internationale sur 5 pays (France/Allemagne/Etats Unis/Inde/Corée du Sud) supervisée par l’ ‘Atelier Bnp Paribas pour le Forum d’Avignon sur la génération Y confirme des tendances et révèlent quelques surprises.
Plusieurs tendances sont clairement confirmées vis à vis de l’accès aux contenus culturels :
- Exhaustivité (86%), facilité (93.50%), et gratuité (82%) ; les jeunes interrogés partagent massivement les idéaux d’internet,
- la popularité de l’accès gratuit gratuité financée par la publicité (70%) profite d’un principe de réalité lié au fait qu’elles sont les plus répandues, les moins contraignantes pour les jeunes, tant en termes de simplicité que de coût d’usage (même si en fonction des pays l’accès en contrepartie de fournir d’informations personnelles émerge fortement (62%),
- la musique reste le contenu culturel plus recherché sur Internet (94%),
- les contenus culturels numériques sont désormais plus consommés en ligne que par téléchargement
Les jeunes interrogés réservent aussi des surprises :
- 72% déclarent se sentir concernés par les droits des auteurs d’œuvres culturelles
- 80% connaissent le système de protection des droits auteurs actuellement en vigueur dans leur pays,
- pour rémunérer les auteurs, ils déclarent être plus favorable aux contrats fondés sur des contenus gratuits financés par la publicité (75.5%),
- la source principale de découvertes culturelle reste encore le ‘bouche à oreille’ des proches
- le partage et la création de nouveaux contenus sont une tendance lourde
- la création de nouveaux contenus culturels touche tous les types de contenus
Ces constats ouvrent de nombreuses perspectives ;
- en ter mes de formation, la génération Y loin d’être passive s’appuie sur le digital pour développer de nouveaux contenus, ne doit on pas favoriser cette capacité par des relais éducatifs institutionnels pour la valoriser ?
- en termes de diversité, l’accès et l’usage à des outils de création de plus en plus performants ne sont-ils pas en train de donner un avantage concurrentiel aux pays dont les jeunes se forment de facto à ses outils stratégiques pour relever les défis économiques et sociétaux du 21è siècle ?


































